La revue LANGUES FORMATION ÉDUCATION veut contribuer à la production et à la diffusion des savoirs qui interrogent et apportent des réponses aux problématiques soulevées par l’enseignement /apprentissage des langues, les problématiques de la formation et les politiques éducatives dans divers contextes. Elle favorise les réflexions fondées sur des données empiriques et orientées vers l'action.

Chercheur.e.s, futur.e.s chercheur.e.s, praticiens et praticiennes, toutes et tous sont conviés à y contribuer. À travers leurs regards croisés, la revue ambitionne d’ouvrir sur de nouvelles perspectives pour l’action et pour la recherche en ce domaine. Elle est diffusée, deux fois par an, en libre accès et publie en arabe, en français et en anglais.