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قديم الممارسات الفلسفية وجديدها


 
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1. Titre Titre du document قديم الممارسات الفلسفية وجديدها
 
2. Créateur Nom de l'auteur, affiliation, pays مصطفى بلحمر; مفتش منسق جهوي لمادة الفلسفة أكاديمية جهة طنجة-تطوان
 
3. Sujet Discipline(s)
 
3. Sujet Mot(s)-clé(s) Pratiques philosophiques; enseignement philosophique; histoire de la philosophie; consultation philosophique; dissertation philosophique; discussion philosophique.
 
4. Description Résumé

La philosophie a toujours été une pensée à enseigner et à apprendre ce qui explique l’intérêt que les philosophes ont accordé aux méthodes de transmission d’idées. Mais les pratiques philosophiques n’ont cessé d’évoluer et on arrive aujourd’hui à distinguer les pratiques philosophiques traditionnelles de celles qui ont vu le jour à la fin du siècle dernier et qui ont pris le nom de nouvelles pratiques philosophiques (NPP). Cet article propose une brève histoire de l’évolution des pratiques philosophiques notamment en occident. Il essaie de déterminer les caractéristiques principales de ces pratiques. Il en conclut que ce qui a changé c’est plutôt la forme des pratiques philosophiques, le public et l’organisation du milieu où elles se déroulent tandis que le fond de l’acte de philosopher demeure toujours le même à savoir, le questionnement, la problématisation, la critique, l’argumentation, etc.

 
5. Éditeur Agence organisatrice, lieu
 
6. Contributeur Commanditaire(s)
 
7. Date (AAAA-MM-JJ) 30-10-2015
 
8. Type Statut & genre Article évalué par les pairs
 
8. Type Type
 
9. Format Format de fichier PDF
 
10. Identifiant URI https://revues.imist.ma/index.php/lepedagogue/article/view/3989
 
11. Source Titre de revue/conférence; vol., no. (année) Le Pédagogue; No 2 (2015)
 
12. Langue Français=fr fr
 
13. Relation Fichiers supp.
 
14. Couverture Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.)
 
15. Droits Droit d'auteur et autorisations Tous droits réservés (c)