دور المدرس في التنشئة الاجتماعية والتربية على المواطنة
| Dublin Core | Éléments de métadonnées PKP | Métadonnées pour ce document | |
| 1. | Titre | Titre du document | دور المدرس في التنشئة الاجتماعية والتربية على المواطنة |
| 2. | Créateur | Nom de l'auteur, affiliation, pays | حميد أُبكريم; أستاذ باحث المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين - الرباط |
| 3. | Sujet | Discipline(s) | |
| 3. | Sujet | Mot(s)-clé(s) | Enseignant, Education, Valeurs, Ecole, Qualification |
| 4. | Description | Résumé | En vertu de la législation en vigueur encadrant la fonction de l’enseignant, celui-ci assure au niveau du système éducatif un rôle stratégique. En véhiculant les valeurs et principes des droits de l’Homme, l’enseignant est appelé à prendre en compte la diversité des apprenants et façonner leur personnalité dans le sens du respect des différences quelque soient leurs origines ou leurs natures : culture, religion, idéologies, races, genre, handicap ... Ainsi, l’enseignant forge les valeurs de la citoyenneté et la qualité de l’enseignement. Et ce tout en bénéficiant des stratégies de formation initiale et continue, qui demeurent un des leviers stratégiques de la qualité de l’enseignement et la performance du système. |
| 5. | Éditeur | Agence organisatrice, lieu | |
| 6. | Contributeur | Commanditaire(s) | |
| 7. | Date | (AAAA-MM-JJ) | 30-10-2015 |
| 8. | Type | Statut & genre | Article évalué par les pairs |
| 8. | Type | Type | |
| 9. | Format | Format de fichier | |
| 10. | Identifiant | URI | https://revues.imist.ma/index.php/lepedagogue/article/view/3986 |
| 11. | Source | Titre de revue/conférence; vol., no. (année) | Le Pédagogue; No 2 (2015) |
| 12. | Langue | Français=fr | fr |
| 13. | Relation | Fichiers supp. | |
| 14. | Couverture | Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) | |
| 15. | Droits | Droit d'auteur et autorisations |
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