L’apprentissage des langues étrangères
| Dublin Core | Éléments de métadonnées PKP | Métadonnées pour ce document | |
| 1. | Titre | Titre du document | L’apprentissage des langues étrangères |
| 2. | Créateur | Nom de l'auteur, affiliation, pays | Sonia BOUROUAYEL; Consultante en éducation, Chroniqueuse Médi1 Radio |
| 3. | Sujet | Discipline(s) | |
| 3. | Sujet | Mot(s)-clé(s) | langue, langage, bilinguisme, communication, bilinguisme. |
| 4. | Description | Résumé | L’apprentissage d’une langue étrangère est bénéfique pour l’individu comme pour la société. L’individu en retire de nombreux avantages. La généralisation de l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école devrait être une priorité afin de préserver l’égalité des chances entre les individus. Cet apprentissage doit se faire tôt, en plaçant les enfants en immersion afin qu’ils créent des automatismes. De nombreuses variables entrent en jeu dans cet apprentissage : caractéristiques individuelles, familiales, environnementales, différents leviers sur lesquels il faut agir. La sensibilisation des familles à l’importance de l’école et des langues enseignées à l’école tout comme la question de la formation des enseignants restent d’actualité et interpellent quant à la qualité de l’enseignement des langues au Maroc. |
| 5. | Éditeur | Agence organisatrice, lieu | |
| 6. | Contributeur | Commanditaire(s) | |
| 7. | Date | (AAAA-MM-JJ) | 30-10-2015 |
| 8. | Type | Statut & genre | Article évalué par les pairs |
| 8. | Type | Type | |
| 9. | Format | Format de fichier | |
| 10. | Identifiant | URI | https://revues.imist.ma/index.php/lepedagogue/article/view/3974 |
| 11. | Source | Titre de revue/conférence; vol., no. (année) | Le Pédagogue; No 2 (2015) |
| 12. | Langue | Français=fr | fr |
| 13. | Relation | Fichiers supp. | |
| 14. | Couverture | Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) | |
| 15. | Droits | Droit d'auteur et autorisations |
Tous droits réservés (c) |