(تأثير مهنة الوالدين على التحصيل الدراسي للتلميذ(ة
| Dublin Core | Éléments de métadonnées PKP | Métadonnées pour ce document | |
| 1. | Titre | Titre du document | (تأثير مهنة الوالدين على التحصيل الدراسي للتلميذ(ة |
| 2. | Créateur | Nom de l'auteur, affiliation, pays | إدريس التاج; أستاذ التعليم الابتدائي، باحث في علوم الإجرام نيابة شفشاون |
| 3. | Sujet | Discipline(s) | |
| 3. | Sujet | Mot(s)-clé(s) | |
| 4. | Description | Résumé | Il y a une relation étroite entre le degré de la performance scolaire des élèves et le niveau économique et la profession des parents. Ces facteurs ont un rôle important dans la bonne performance scolaire des élèves d’origines sociales favorisées, et le contraire pour ceux d’origines sociales défavorisées. Le statut social de la profession influence aussi vers l’amélioration de la performance scolaire si l’élève vient d’un milieu socio-économique favorisé. Il faut souligner également que chaque fois qu’il y a un haut niveau d’études des parents, on a une performance positive, et négative si les parents étaient analphabètes ou s’ils avaient un bas niveau d’études. |
| 5. | Éditeur | Agence organisatrice, lieu | |
| 6. | Contributeur | Commanditaire(s) | |
| 7. | Date | (AAAA-MM-JJ) | 30-10-2015 |
| 8. | Type | Statut & genre | Article évalué par les pairs |
| 8. | Type | Type | |
| 9. | Format | Format de fichier | |
| 10. | Identifiant | URI | https://revues.imist.ma/index.php/lepedagogue/article/view/3964 |
| 11. | Source | Titre de revue/conférence; vol., no. (année) | Le Pédagogue; No 1 (2014) |
| 12. | Langue | Français=fr | fr |
| 13. | Relation | Fichiers supp. | |
| 14. | Couverture | Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) | |
| 15. | Droits | Droit d'auteur et autorisations |
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