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| Dublin Core |
Éléments de métadonnées PKP |
Métadonnées pour ce document |
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| 1. |
Titre |
Titre du document |
L’impact de l’évaluation par une situation d’intégration sur les performances des élèves marocains de la cinquième année primaire en expression écrite (langue française) |
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| 2. |
Créateur |
Nom de l'auteur, affiliation, pays |
Saïd Saner; Cordonnateur de l’équipe de recherche du Laboratoire d’Expérimentation et de
Recherche Pédagogique (LERP)
Directeur de l’établissement d’enseignement privée Alabrar. Tétouan. |
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| 3. |
Sujet |
Discipline(s) |
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| 3. |
Sujet |
Mot(s)-clé(s) |
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| 4. |
Description |
Résumé |
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| 5. |
Éditeur |
Agence organisatrice, lieu |
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| 6. |
Contributeur |
Commanditaire(s) |
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| 7. |
Date |
(AAAA-MM-JJ) |
30-10-2015
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| 8. |
Type |
Statut & genre |
Article évalué par les pairs |
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| 8. |
Type |
Type |
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| 9. |
Format |
Format de fichier |
PDF |
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| 10. |
Identifiant |
URI |
https://revues.imist.ma/index.php/lepedagogue/article/view/3945 |
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| 11. |
Source |
Titre de revue/conférence; vol., no. (année) |
Le Pédagogue; No 1 (2014) |
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| 12. |
Langue |
Français=fr |
fr |
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| 13. |
Relation |
Fichiers supp. |
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| 14. |
Couverture |
Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) |
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| 15. |
Droits |
Droit d'auteur et autorisations |
Tous droits réservés (c)
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