La revue Didactica est une revue académique publiée deux fois par an (en juin et décembre) par l’École Supérieure de l’Éducation et de la Formation (ESEF), relevant de l’Université Sultan Moulay Slimane de Beni Mellal (USMS). Privilégiant la pluridisciplinarité et le croisement des regards épistémologiques et méthodologiques, elle publie des articles portant sur l’éducation, la formation des enseignants, la didactique des langues et des cultures, la didactique des disciplines, les politiques linguistiques, les nouvelles technologies, les mathématiques pour la science des données, le e-learning, etc. Didactica s’adresse aussi bien aux chercheuses et chercheurs académiques (doctorants et docteurs dans les différentes spécialités susmentionnées) qu’aux praticiennes et praticiens (enseignants des secteurs public et privé), puisque nulle recherche ne peut aboutir sans le concours des uns et autres. Elle se donne donc pour objectif principal de contribuer à la diffusion des savoirs issus de la recherche en didactiques, et ce conformément à des normes de scientificité rigoureuses.

La revue Didactiques & Disciplines est éditée par la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Mohammed V de Rabat, sous le contrôle d’un comité de rédaction et d’un comité de lecture constitués de didacticiens reconnus au plan aussi bien national qu’international. En souhaitant trouver une place importante parmi les publications francophones de recherche en éducation, la revue se donne pour objet fondamental de repenser les relations et/ou tensions entre les didactiques et les disciplines, en suscitant réflexions et questionnements concernant des faits d’enseignement et d’apprentissage spécifiques au cœur des diverses disciplines scolaires et/ou universitaires.