الجابري وسؤال التربية والتعليم
| Dublin Core | Éléments de métadonnées PKP | Métadonnées pour ce document | |
| 1. | Titre | Titre du document | الجابري وسؤال التربية والتعليم |
| 2. | Créateur | Nom de l'auteur, affiliation, pays | حسن المنوزي |
| 3. | Sujet | Discipline(s) | |
| 3. | Sujet | Mot(s)-clé(s) | Mohamed Abed Al-Jabri, – enseignement - discours – solution unique et radicale - enjeu politique - enjeu culturel – discours militant - discours innovant. |
| 4. | Description | Résumé | La question et/ou la problématique de l’enseignement chez Mohamed Abed Al-Jabri, a constitué le socle d’une réflexion évolutive allant d’un discours issu d’une pratique révolutionnaire optant pour la solution unique et radicale vers un discours culturel, militant, démocratique et innovant. Et, c’est là un tournant central chez Mohamed Abed Al-Jabri, qui marque le passage d’un enjeu politique comme démarche d’appréhension de la question de l’enseignement au Maroc, vers un enjeu culturel et de culture centralisé sur ladite question... |
| 5. | Éditeur | Agence organisatrice, lieu | |
| 6. | Contributeur | Commanditaire(s) | |
| 7. | Date | (AAAA-MM-JJ) | 07-09-2016 |
| 8. | Type | Statut & genre | Article évalué par les pairs |
| 8. | Type | Type | |
| 9. | Format | Format de fichier | |
| 10. | Identifiant | URI | https://revues.imist.ma/index.php/Revue-Interdisciplinaire/article/view/6778 |
| 11. | Source | Titre de revue/conférence; vol., no. (année) | Revue Interdisciplinaire; Vol. 1, No 2 (2016) |
| 12. | Langue | Français=fr | fr |
| 13. | Relation | Fichiers supp. | |
| 14. | Couverture | Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) | |
| 15. | Droits | Droit d'auteur et autorisations |
Tous droits réservés (c) |