Analyser un dispositif d’éducation et de formation : la pertinence comme concept heuristique
LAHLOU, Loubna.
Analyser un dispositif d’éducation et de formation : la pertinence comme concept heuristique.
Revue Interdisciplinaire, [S.l.], v. 1, n. 3, nov. 2017.
ISSN 2458-7087.
Disponible à l'adresse : >https://revues.imist.ma/index.php/Revue-Interdisciplinaire/article/view/10474>. Date de consultation : 16 nov. 2023