| Numéro | Titre | |
| Vol. 2, No 2 (2022) | Place de la dimension culturelle et interculturelle dans l’enseignement-apprentissage de la lecture en FLE | Résumé PDF |
| NAIMA TOUH | ||
| Vol. 1, No 2 (2021) | Regards sur la naissance de la Thermodynamique. | Résumé PDF |
| A. Nougaoui | ||
| Vol. 1, No 2 (2021) | Les erreurs d’orthographe grammaticale et d’orthographe lexicale des lycéens de Tanger en contexte de la compréhension de l’écrit | Résumé PDF |
| C. El BAIDI, F. Ben Oualid | ||
| Vol. 2, No 1 (2022) | Le FOU et la perspective actionnelle pour la contextualisation de l’enseignement/apprentissage du français pour les futurs étudiants des filières scientifiques universitaires au Maroc | Résumé PDF |
| Hassan KROUNI | ||
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