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Distance Learning
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Théorie d’architecture organisationnelle, enseignement supérieur, efficience, Maroc
auteur
bullying, cyberbullying, Morocco, social media, university students
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El Kadmiri, Nadia, Université Ibn Zohr, Taroudannt.
Vol. 2, No 1 (2022)
- Articles
Distance Learning as an alternative approach in Morocco : Covid-19 confinement case study
Résumé
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ISSN: 2737-8063