Vol. 2 No. 1 (2022)

Articles

• TICE-Manipulation en Sciences Physiques : complémentarité ou concurrence.

  Y. Toubi, A. Errazqany

  ReMaDiP 2022 Volume 2 Issue 1, Page 01-06

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  DOI: https://doi.org/10.34874/PRSM.remadip-vol2iss1.24267

• Le FOU et la perspective actionnelle pour la contextualisation de l’enseignement/apprentissage du français pour les futurs étudiants des filières scientifiques universitaires au Maroc

  Hassan KROUNI

  ReMaDiP 2022 Volume 2 Issue 1, Page 07-24

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  DOI: https://doi.org/10.34874/PRSM.remadip-vol2iss1.24335

• L’innovation dans l’enseignement supérieur marocain au temps de la digitalisation : bilan, défis et perspectives

  Y. HAMDANi

  ReMaDiP 2022 Volume 2 Issue 1, Page 25-36

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  DOI: https://doi.org/10.34874/PRSM.remadip-vol2iss1.24350

• Distance Learning as an alternative approach in Morocco : Covid-19 confinement case study

  Abdellah Ladham, Abderrahim Anbi, Nadia El Kadmiri

  ReMaDiP 2022 Volume 2 Issue 1, Page 37-41

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  DOI: https://doi.org/10.34874/PRSM.remadip-vol2iss1.24599