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2022: Numéro Spécial |
Accompagnement entrepreneurial au sein de l’université : vers une pédagogie innovante |
Résumé
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salouwa Remmal, Bouchra Benraiss |
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No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation. |
Adaptation d’un questionnaire mesurant les facteurs de risque et les facteurs de protection liés aux comportements antisociaux à l’adolescence |
Résumé
PDF
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Badreddine EZZAIDI |
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Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses des Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique. |
Analyse des besoins langagiers des futurs étudiants en première année universitaires des filières scientifiques |
Résumé
PDF
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Hassan KROUNI |
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Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses des Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique. |
Analyse didactique des manuels scolaires : Cas de « Parcours » au cycle collégial marocain |
Résumé
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Mouad BENAYAD, Amel NEJJARI |
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2022: Numéro Spécial |
Andragogie et employabilité : Vers une réconciliation avec son environnement |
Résumé
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Ouafae IDRISSI AYDI |
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Vol. 6, No 6 (2021): Management, COVID,EAD,vie scolaire et universitaire, Innovation, santé et Soft Skills |
Classe bruyante en haut atlas oriental marocain : rapport entre la violence et le comportement scolaire |
Résumé
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Abdelhalim Koukouch |
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Vol. 8, No 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision... |
Comment pratiquer une stratégie de communication à l’école marocaine selon La pédagogie Freinet |
Résumé
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mohammed mensouri, AHMED LAMIHI |
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2022: Numéro Spécial |
Compétences Ethiques et Employabilité des Apprenants dans l’Enseignement Supérieur Marocain. Quels défis ? |
Résumé
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Fatima Zahra MADHAT, Amina EL IDRISSI TISSAFI, Wiam LAZAAR |
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No 1 (2019): La violence scolaire et évaluation des politiques éducatives |
Comportement violent ou comportement ordinaire ? : les différences de perception |
Résumé
PDF
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El arabi Boualou |
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Vol. 6, No 6 (2021): Management, COVID,EAD,vie scolaire et universitaire, Innovation, santé et Soft Skills |
Comprendre le processus de changement au sein des systèmes éducatifs : quelques approches d’analyse. |
Résumé
PDF
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DRISS ES-BIA, Khalid Ahaji, Adnane Jazouli |
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Vol. 6, No 6 (2021): Management, COVID,EAD,vie scolaire et universitaire, Innovation, santé et Soft Skills |
Comprendre le succès de l’e-learning de point de vue des apprenants : Revue de littérature |
Résumé
PDF
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Idriss moksit, KHALIFA AHSINA |
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Vol. 8, No 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision... |
Contribution à la compréhension du phénomène du décrochage scolaire dans le contexte rural marocain |
Résumé
PDF
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Rachid Bentaibi, Noureddine Bouargane |
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Vol. 7, No 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise. |
CORRUPTION ET PERFORMANCE DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES SECONDAIRES PUBLIQUES |
Résumé
PDF
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Eric Charli KWUYAH, BILGUISSOU Abba |
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Vol. 8, No 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision... |
Digital literacy from the perspective of moroccan teachers: State of practices and main challenges. |
Résumé
PDF (English)
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Zohor KETTANI |
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Vol. 7, No 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise. |
Distance education in Morocco during COVID-19 Pandemic: students' perceptions. |
Détails
PDF (English)
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youssef bouchama |
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Vol. 6, No 6 (2021): Management, COVID,EAD,vie scolaire et universitaire, Innovation, santé et Soft Skills |
Du TEC au LT : vers une redynamisation de l’enseignement des langues de spécialité à l’université marocaine -Cas du français juridique- |
Résumé
PDF
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Hayat Bentaleb |
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Vol. 7, No 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise. |
Dyslexia in the Classroom: from psychological assessment to pedagogical intervention |
Résumé
PDF (English)
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YOUSSEF ABBOU |
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No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation. |
Effets de l'évaluation sommative sur la pratique pédagogique des enseignants cas de l'enseignement des mathématiques au baccalauréat |
Résumé
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Mustapha Ourahay |
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No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation. |
Etat des lieux de l’éducation des enfants en situation de handicap au Maroc |
Résumé
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Amani BETTIOUI |
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No 5 (2021): Évaluation et Management des systèmes d'éducation et de formation. |
Evaluation des compétences professionnelles chez les acheteurs publics exerçant au département de l’éducation nationale au Maroc |
Résumé
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El Houssaine AZOUR |
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Vol. 8, No 8 (2022): L'évaluation, une appréciation systématique de la conception, de la mise en oeuvre ou des résultats d'une initiative pour des fins d'apprentissage ou de prise de décision... |
Évaluation des effets des biais de la correction sur l’objectivité du jugement évaluatif en enseignement supérieur. |
Résumé
PDF
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Meryem El YOUSSIFI, Abdelaziz BOUMAHDI, Brahim EL YOUSFI |
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Vol. 7, No 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise. |
Evaluation du niveau d’apprentissage de la lecture en langue française : Etude de cas d’un enfant marocain arabophone scolarisé au primaire avec profil de dyslexie phonologique |
Résumé
PDF
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Benaissa BADDA, Jamal EL AZMY, Youssef EL MADHI |
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Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses des Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique. |
Fécondité et scolarisation différentielle des enfants 7 - 12 ans au Maroc : analyse communale |
Résumé
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khadija loudghiri, Nouzha Zaoujal, Nouzha Zaoujal |
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Vol. 4, No 4 (2020): Évaluations, Etudes et Analyses des Systèmes d'Education, de Formation et de la Recherche Scientifique. |
Fouille de données éducatives : analyse des évaluations de connaissances |
Résumé
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Ndeye Massata Ndiaye, Youness CHAABI, Khadija Lekdioui |
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Vol. 7, No 7 (2022): Evaluation, Assurance qualité, Formation, approches pédagogiques nouvelles, TIC et gestion de l’éducation dans des situations de crise. |
French at the secondary cycle Moroccan qualifying: teaching values, reality or lure? |
Résumé
PDF
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yassine BOUROUAHA |
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