Comment pratiquer une stratégie de communication à l’école marocaine selon La pédagogie Freinet
MENSOURI, mohammed; LAMIHI, AHMED.
Comment pratiquer une stratégie de communication à l’école marocaine selon La pédagogie Freinet.
Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, [S.l.], v. 8, n. 8, p. 279-286, jan. 2023.
ISSN 2658-9079.
Disponible à l'adresse : >https://revues.imist.ma/index.php/RMERE/article/view/34487>. Date de consultation : 16 nov. 2023
doi:https://doi.org/10.48423/IMIST.PRSM/rmere-v8i8.34487.