Effets de l'évaluation sommative sur la pratique pédagogique des enseignants cas de l'enseignement des mathématiques au baccalauréat
OURAHAY, Mustapha.
Effets de l'évaluation sommative sur la pratique pédagogique des enseignants cas de l'enseignement des mathématiques au baccalauréat.
Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, [S.l.], n. 5, p. 406-419, may 2021.
ISSN 2658-9079.
Disponible à l'adresse : >https://revues.imist.ma/index.php/RMERE/article/view/25635>. Date de consultation : 16 nov. 2023
doi:https://doi.org/10.48423/IMIST.PRSM/rmere-v0i5.25635.