Vers une rééducation de la dyslexie développementale : Quelques données empiriques dans le contexte scolaire marocain

Benaissa BADDA, Jamal EL AZMY, Jamal EL AZMY, Youssef EL MADHI, Youssef EL MADHI

Résumé


Le présent article se propose de faire une synthèse succincte de certains travaux de recherche, cités dans la littérature, sur la dyslexie développementale. En effet, ce document traite successivement de la définition, des causes et des origines neurobiologiques, les traitements et méthodes proposés pour la rééducation de ce trouble d’apprentissage de la lecture. Enfin, seront présentées quelques données empiriques concernant certaines études relatives à la dyslexie développementale dans le domaine de rééducation, particulièrement dans le contexte scolaire marocain.


Mots-clés


Dyslexie développementale; rééducation; contexte scolaire marocain

Texte intégral :

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DOI: https://doi.org/10.48423/IMIST.PRSM/rmere-v8i8.36077

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ISSN Print: 2550-5688

E-ISSN  : 2658-9079