نظام تقييم الاداء المهني في التشريع المغربي ملاحظات في شأن أليات تقيم اداء المدرس System for evaluating professional performance in Moroccan legislation Observations on mechanisms for evaluating teachers' performance

ABDELAALI HOUR

Résumé


ملخص: تتناول هذه الورقة نظام تقييم الاداء المهني في التشريع المغربي، مركزة بشكل اساسي على تقييم اداء المدرس المغربي، وتنطلق من البحث في التعريفات التي صيغة في شأن تقييم الاداء المهني، قبل أن تنتقل الى تفكيك  اليات التقييم التي اعتمدها المشرع المغربي، والاشكالات التي تثار في شأن تقييم اداء المدرس، كما وقفت عليها التقارير والدراسات التي انجزت في شأن ذلك، مع الاشارة الى الاهمية التي يكتسيها نظام تقييم الاداء والاثار المتربتة عن نتائج التقييم  والضمانات التي يتمتع بها المدرس لحماية حقه في تقييم عادل ومنصف. وخلصت الورقة الى ان نظام تقييم الاداء المهني  للمدرس في التشريع المغربي قاصر عن تحقيق تقييم موضوعي وذي جودة بفعل غياب الاسس القانونية والمرجعية التي يتعين أن يعتمد عليها أي نظام تقييم جيد.


Mots-clés


تقييم الاداء، المدرس،الجودة، التشريع، المسار المهني

Texte intégral :

PDF (العربية)


DOI: https://doi.org/10.48423/IMIST.PRSM/rmere-v8i8.35868

Renvois

  • Il n'y a présentement aucun renvoi.




ISSN Print: 2550-5688

E-ISSN  : 2658-9079