Innover Dans les pratiques d 'apprentissage et d'évaluation

Résumé

Notre démarche à  travers cet article est centrée  sur le rôle de la fiction dans les apprentissages et les évaluations.  A travers  un roman adapté en fiction  Harry Potter qui présente les écoles secondaires comme le seul mode de transmission de la magie, mais par la même occasion l'opportunité pour les élèves  spectateurs de développer leurs compétences culturelles, esthétiques et linguistiques, et aux enseignants de pratiquer  leur métier sans une nouvelle dynamique dans le processus d'enseignement- apprentissage et évaluation.