Stratégie d’intégration des ressources numériques pour l’enseignement des SVT
Résumé
Le but de ce travail est d'élaborer une étude approfondie sur l’intégration des TIC dans le processus de l’enseignement de science de la vie et de la terre. Pour réaliser ce but, on a fait une étude dans l’établissement privé groupe scolaire BARAIM RAZI et lycée public KADY AYAD à Tétouan situé au nord de Marc.
Après l’observation, une discussion a été abordé avec les professeurs, concernant le manque des ressources numériques dans la matière SVT pour bien bâtir la problématique.
Pour concevoir cette problématique, un questionnaire a été distribué dans le but de savoir le degré de motivation et de compréhension des leçons à travers l’utilisation des TIC.
Enfin une conclusion résumera l’importance des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des élèves du secondaire et surtout dans la matière SVT.
Mots-clés
Texte intégral :
PDFDOI: https://doi.org/10.48423/IMIST.PRSM/rmere-v7i7.30507
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ISSN Print: 2550-5688
E-ISSN : 2658-9079