L’intégration pédagogique des TIC à l’épreuve de la crise covid-19 : Quels enseignements à tirer ?

Résumé

Cet article aborde l'état des pratiques pédagogiques au Maroc durant la crise du Covid 19 et l'utilisation des TIC comme une nécessité́ pour remédier à la décision d'arrêt des cours qui s’inscrit parmi les mesures prises pour limiter le risque de propagation de la maladie. Il s'agit d'une étude menée auprès des enseignants et des étudiants de l'enseignement supérieur pour évaluer l'efficacité́ du système d'enseignement à distance au Maroc, identifier les failles et les axes d'amélioration afin de sortir de cette crise avec un système éducatif bien armé.