Le Soutien à l’Autonomie En Vue d’Améliorer La Perception de L’employabilité des étudiants : Etude Qualitative Réalisée Auprès Des Etudiants Relevant Des Encg au Maroc

Résumé

Dans un contexte, ou le rôle important accordé aux universités ne s’explique plus ou parait paradoxal avec la situation de l’employabilité des jeunes diplômés au Maroc. L’objectif de cette recherche est de présenter une étude qualitative réalisée auprès des étudiants relevant des ENCG au Maroc. Cette étude analysée sur le logiciel NVIVO 12 plus, constate l’importance du style pédagogique autonomisant auto-rapportée par l’enseignant sur les perceptions et les croyances des étudiants, plus précisément, sur leurs perceptions du niveau d’autodétermination et leurs croyances d’efficacité, ainsi que ces répercussions sur la perception de l’employabilité individuelle.