L’amélioration de la performance du système éducatif passe par la bonne gouvernance des ressources. A cet égard, la gouvernance des ressources humaines éducatives préoccupe les décideurs et les chercheurs. Le but visé par cette recherche est d’établir le lien entre le modèle de management des ressources humaines éducatives au Maroc et le rendement du système éducatif. Pour atteindre cet objectif de taille, nous avons élaboré un cadre d’analyse dans lequel le rendement du système éducatif est considéré comme la variable indépendante et le style de management des ressources humaines éducatif adopté comme variable dépendante.