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| Dublin Core |
Éléments de métadonnées PKP |
Métadonnées pour ce document |
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Titre |
Titre du document |
Diagnostic de l’éducation genrée au Maroc : Evaluation et évolution |
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| 2. |
Créateur |
Nom de l'auteur, affiliation, pays |
Bouchra ELAMMARI; Faculté des sciences économiques juridique et sociales-Agdal- Rabat; MAROC |
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| 3. |
Sujet |
Discipline(s) |
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| 3. |
Sujet |
Mot(s)-clé(s) |
analyse genre, éducation, système marocain |
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| 4. |
Description |
Résumé |
L’impact important de la gendérisation de l’éducation sur le niveau de développement humain du Maroc, invite à réfléchir sur des politiques plus efficaces en matière de lutte contre les inégalités de genre au sein du système éducatif marocain. L’objectif de ce travail est faire l’état des lieux des inégalités de genre au sein de ce système. Nous avons utilisé, comme approche, l’analyse genre qui a permis d’identifier les ÉCARTS qui existent entre les filles/femmes et les garçons/hommes au niveau des plans, des pratiques pédagogiques et de l’environnement scolaire. |
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Éditeur |
Agence organisatrice, lieu |
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| 6. |
Contributeur |
Commanditaire(s) |
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| 7. |
Date |
(AAAA-MM-JJ) |
29-05-2018
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| 8. |
Type |
Statut & genre |
Article évalué par les pairs |
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| 8. |
Type |
Type |
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| 9. |
Format |
Format de fichier |
PDF |
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| 10. |
Identifiant |
URI |
https://revues.imist.ma/index.php/REMSES/article/view/12147 |
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| 10. |
Identifiant |
Digital Object Identifier (DOI) |
https://doi.org/10.48375/IMIST.PRSM/remses-v3i2.12147 |
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| 11. |
Source |
Titre de revue/conférence; vol., no. (année) |
Revue des Études Multidisciplinaires en Sciences Économiques et Sociale; Vol. 3, No 2 (2018) |
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| 12. |
Langue |
Français=fr |
fr |
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| 13. |
Relation |
Fichiers supp. |
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| 14. |
Couverture |
Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) |
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| 15. |
Droits |
Droit d'auteur et autorisations |
Tous droits réservés (c) 2018 Revue des Etudes Multidisciplinaires en Sciences Economiques et Sociales
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