REVUE DE L’ENTREPRENEURIAT ET DE L’INNOVATION, Vol. 1, No 2 (2016)

Comment encourager l’esprit d’entrepreneuriat chez les diplômés : Cas de l’Université Hassan II de Casablanca

Saadia MAROUANE, Rachid SAILE, Mohammed Anass ECH-CHERIF EL KETTANI

Résumé


L’objectif de notre étude consiste à mettre la lumière sur
le rôle de l’Université Marocaine dans la mise en oeuvre
des mesures qui ont pour but d’inspirer, de soutenir et de
dynamiser l’entrepreneuriat chez les jeunes. L’objectif :
faire d’eux les futurs acteurs du redressement productif
du pays. Dans un premier temps de notre étude, nous
exposons le cadre de travail pédagogique de l’UH2C à
travers un ensemble d’actions menées pour développer
l’esprit entrepreneurial chez ses diplômés. Dans un
second temps et en s’inspirant de la littérature, nous
abordons les objectifs éducatifs relatifs à l’esprit
d’entreprendre. Dans un troisième temps, nous traitons
les freins d’ordre éthique et pédagogique, confrontés aux
croyances sur les capacités entrepreneuriales des jeunes.
Dans un quatrième temps, nous présentons à quoi peut
correspondre le profil d’un entrepreneur. Enfin et à
l’instar de tout ce que nous avons exposé, nous pouvons
mener une réflexion sur l’existence d’une formulation
plus adaptée en matière de modèle économique pour nos
jeunes.