Les Technologies de l’Information et de la Communication appliquées à l’Enseignement : ENQUÊTES À PROPOS DES PRATIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE AU MAROC

Résumé

Le système de l’enseignement marocain peut aussi être situé dans la phase de modification selon le modèle SAMR : les étudiants sont assez familiarisés avec l’utilisation de différentes applications et sont, presque, capables d’apprendre grâce à la technologie, notamment grâce aux nombreux tutoriels vidéos disponibles en ligne. Cependant il existe une catégorie d’étudiants dont les conditions de vie sont difficiles et qui ne disposent d’aucune technologie et donc la généralisation de l’utilisation des TIC en dehors des classes constituera une exclusion pour elle, à moins que le système envisage des solutions pour les équiper des technologies nécessaires.