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L’impact de l’analogie linguistique en lecture sur l’apprentissage du français au primaire


 
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1. Titre Titre du document L’impact de l’analogie linguistique en lecture sur l’apprentissage du français au primaire
 
2. Créateur Nom de l'auteur, affiliation, pays Ahmed TBAIK; Université Ibn Zohr, Agadir, Maroc; MAROC
 
3. Sujet Discipline(s)
 
3. Sujet Mot(s)-clé(s)
 
4. Description Résumé
 
5. Éditeur Agence organisatrice, lieu
 
6. Contributeur Commanditaire(s)
 
7. Date (AAAA-MM-JJ) 16-07-2023
 
8. Type Statut & genre Article évalué par les pairs
 
8. Type Type
 
9. Format Format de fichier PDF
 
10. Identifiant URI https://revues.imist.ma/index.php/REA/article/view/41543
 
11. Source Titre de revue/conférence; vol., no. (année) Revue des Études Amazighes; Vol. 6, No 1 (2022): Jeunes chercheurs
 
12. Langue Français=fr fr
 
13. Relation Fichiers supp.
 
14. Couverture Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.)
 
15. Droits Droit d'auteur et autorisations Tous droits réservés (c) 2023 Revue des Études Amazighes