COMPETENCIA NO VERBAL EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: IMPLICACIONES PROFESIONALES

Auteurs-es

  • Adil BEN ABDELLATIF profesor conferenciante habilitado Universidad Hassan II Casablanca, Marruecos.

DOI :

https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/liri-v5i2.54514

Résumé

El presente artículo tiene como propósito profundizar en un aspecto a menudo pasado por alto
pero fundamental para el éxito en el mercado laboral global: la Competencia No Verbal en el aprendizaje
del Español como Lengua Extranjera. Mediante un análisis riguroso de la comunicación no verbal y su
influencia en la comunicación intercultural, se desentrañan las claves para una comunicación efectiva en
contextos laborales. La intención es descubrir cómo la maestría de los matices no verbales puede abrir
puertas en carreras internacionales y potenciar el impacto profesional en el competitivo mundo laboral
actual.

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Publié-e

26-01-2025

Comment citer

BEN ABDELLATIF, A. (2025). COMPETENCIA NO VERBAL EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: IMPLICACIONES PROFESIONALES. Revue Linguistique Et Référentiels Interculturels, 5(2), 121–130. https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/liri-v5i2.54514