Le dispositif numérique à l'école moderne au prisme du genre

Résumé

Au seuil du 21ème siècle, une révolution numérique a vu le jour au début dans les pays de l’occident et ensuite partout dans le monde. L’émergence des nouvelles technologies de l’information et de la communication dites (NTIC)  a impacté de manière très significative de multiples domaines de production : la politique, l’économie, la culture et l’éducation. En effet, la digitalisation des bases de données liées aux plateformes organisationnelles vise au point de mire la création d’un nouveau rapport entre l’Homme et l’information ou bien l’Homme et le savoir. Il s’agit d’une relation dialectique entre l’individu et la machine.