Les TICE, Usages et Maîtrise Chez les enseignants de français du secondaire Cas des enseignants de la di rection régionale de Sidi Kacem
Résumé
La maîtrise d’outils technologiques reste un atout important pour la réalisation et la réussite de l’intégration des TICE dans l’enseignement-apprentissage du français. Pour cette raison nous avons jugé judicieux que cette recherche porte sur l’évaluation de l’usage et de la maîtrise de ces technologies chez les enseignants de français du secondaire qualifiant en évaluant leurs habiletés techniques et en exposant les différents usages et utilisations qu’ils en font des TICE dans leurs pratiques pédagogiques. Ainsi que la description de la fréquence d’emploi de ces technologies et la vérification des différents facteurs qui l’influencent.
Mots-clés
Usage ; Maîtrise ; Compétences en TICE ; Enseignement du français ; Intégration des technologies ; Motivation.
Texte intégral :
PDFDOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i2.29143
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