À propos de cette revue

   

La revue du LaRSLAM est une publication scientifique dédiée à la promotion et à la diffusion des travaux de recherche dans les domaines des langues, des arts et des sciences humaines et sociales. Elle s’adresse aux enseignants-chercheurs, aux doctorants et aux experts issus de divers horizons académiques et culturels, favorisant ainsi une approche interdisciplinaire et une ouverture sur les dynamiques scientifiques contemporaines.

Inscrite dans une perspective de réflexion critique et de dialogue scientifique, la revue constitue un espace d’échange et de valorisation des connaissances. Elle accueille des contributions issues de recherches fondamentales et appliquées, ainsi que des travaux présentés dans le cadre de journées d’étude, colloques, séminaires et autres manifestations scientifiques.

Notre approche d’évaluation repose sur un principe de transparence, garantissant une rigueur scientifique et une crédibilité accrue des publications. À ce titre, les noms des évaluateurs sont mentionnés sur chaque article, renforçant ainsi la confiance dans le processus d’évaluation et assurant une meilleure traçabilité des expertises scientifiques.

L’ambition de la revue du LaRSLAM est double : d’une part, contribuer à l’actualisation des savoirs et à l’avancement de la recherche en sciences humaines et sociales, et d’autre part, interroger et repenser les théories, concepts et paradigmes dans une démarche de renouvellement critique. En favorisant une approche plurielle et rigoureuse, elle entend apporter des éclairages pertinents sur les enjeux contemporains et participer activement au développement de la pensée scientifique.

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Numéro courant

No. 10 (2024): Confluences III
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Publié-e: 25-06-2024

Articles

  • Análisis Cognitivo del Discurso de los Medios de Comunicación: Titulares de los Medios de Comunicación

    Habiba Khattou, Abdellah R’GUIBI
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.54014
  • LES Quelques notes sur l'onomastique hassanie néant

    Fatima BENSAID, Hafsa Abdourabihi
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.50221
  • De l’émotion dans les expressions figées en arabe marocain

    Touria LACHHAB
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.49750
  • confluence APORIA AND ALTERITY: ETHICAL CONUNDRUMS IN J.M. COETZEE’S NARRATIVES

    Nabit ELGARHI
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.49520
  • La LA CRISE SANITAIRE COVID-19 : STRATÉGIES DISCURSIVES DANS LES ÉDITORIAUX MAROCAINS (CAS DE L’OPINION ET AUJOURD’HUI LE MAROC)

    Zakaria OUALLOU, Amina ERRADI
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.49514
  • ATELIER TECHNOPEDAGOGIQUE DE MAKING ET D ECRITURE /PROGRAMMATION Quel impact sur l’engagement comportemental des élèves du cycle collégial ?

    najmeddine Soughati , Kaoutar EL HADI
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.51768
  • LE DISCOURS PANDEMIQUE COMME ESPACE DU FAIRE-CROIRE

    Hassane BELGRA, Mouloud BOULAID
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.50041
  • L' interculturel dans la formation initiale et continue des enseignants.

    khadija mouaddine
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.49644
  • L'Impact des Technologies Numériques sur le Tourisme Culturel et la Valorisation du Patrimoine au Maroc The Impact of Digital Technologies on Cultural Tourism and Heritage Valorization in Morocco

    Chama Ez-zahrany, Adil Elmadhi, Karima Mokharij
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.49515
  • Les technologies éducatives au Maroc : état des lieux et perspectives

    radouan matougui
    DOI: https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/larslam-i12.48767
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