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| Dublin Core |
Éléments de métadonnées PKP |
Métadonnées pour ce document |
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Titre |
Titre du document |
La littéracie au Maroc : entre textes officiels et pratiques des enseignants. |
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Créateur |
Nom de l'auteur, affiliation, pays |
Ikram ESEGHIR; Laboratoire CEDUC
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Mohamed 1er
Oujda, Maroc; MAROC |
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| 2. |
Créateur |
Nom de l'auteur, affiliation, pays |
Abdeljabbar EL MEDIOUNI; Laboratoire CEDUC
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Mohamed 1er
Oujda, Maroc |
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| 3. |
Sujet |
Discipline(s) |
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| 3. |
Sujet |
Mot(s)-clé(s) |
Littéracie, lecture, compétences littéraciques, enseignement de l’anglais comme langue étrangère |
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| 4. |
Description |
Résumé |
Quelle est la conception de la littéracie dans les textes officiels et manuels scolaires de l’anglais langue étrangère au lycée marocain ? Comment cette conception s’approche ou se distancie des pratiques des enseignants durant les activités de lecture ? Cette étude comparative tente de dévoiler la conception d’une notion assez complexe et malléable mais urgente et indispensable. A travers l’examen des documents officiels choisis et manuels scolaires de l’anglais utilisés dans les lycées publics au Maroc et leur juxtaposition avec les pratiques des enseignants, cette recherche essaie de repérer et analyser les convergences et les différences en s’appuyant sur les choix des textes de lecture, les compétences et activités littéraciques ainsi que la méthodologie de l’enseignement de la lecture. |
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Éditeur |
Agence organisatrice, lieu |
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Contributeur |
Commanditaire(s) |
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Date |
(AAAA-MM-JJ) |
02-11-2019
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| 8. |
Type |
Statut & genre |
Article évalué par les pairs |
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| 8. |
Type |
Type |
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| 9. |
Format |
Format de fichier |
PDF |
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Identifiant |
URI |
https://revues.imist.ma/index.php/L2C/article/view/18435 |
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Source |
Titre de revue/conférence; vol., no. (année) |
Langues, Cultures et Communication; Vol. 3, No 1 (2019): Quel monde demain ? Enseignement/ apprentissage et contact des langues |
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| 12. |
Langue |
Français=fr |
fr |
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| 13. |
Relation |
Fichiers supp. |
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| 14. |
Couverture |
Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) |
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| 15. |
Droits |
Droit d'auteur et autorisations |
Tous droits réservés (c) 2019 Langues, Cultures et Communication
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