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Numéro Titre
 
No 5 (2021) Bénéfices et défis de l’évaluation à distance à l’ère de la COVID 19 : Retour d’expérience sur l’exposé enregistré à distance Résumé   PDF
Hanaa AIT KAIKAI
 
No 4 (2020): Mélange Compétences interculturelles et didactiques des langues : un mariage forcé ? Résumé   PDF
Samira BEZZARI
 
No 2 (2019): Mélange Courage, Determination and Perseverance: A Psychological Approach of Amos Tutuola's The Witch Herbalist of the Remote Town Résumé   PDF
Anicet Odilon Matongo nkouka
 
No 1 (2018): Mélange De l’oralité à l’écriture d’un épithalame amazighe Détails   PDF
Mustapha OUDIJA
 
No 2 (2019): Mélange Des réflexions sur le langage dans la pensée philosophique antique Résumé   PDF
Badreddine EL KACIMI
 
No 4 (2020): Mélange Enseigner à distance au temps du Covid-19, cas de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Ibn Tofail de Kénitra Résumé   PDF
Driss Louiz
 
No 4 (2020): Mélange Estudio de los elementos espaciales y temporales en Travesuras de la niña mala (2006) de Mario Vargas Llosa Résumé   PDF
BOUSSELHAM El Ouarrad
 
No 03 (2020): Mélange Futurs étudiants marocains en première année universitaire des filières scientifiques: quels besoins langagiers et quelles compétences à acquérir ? Résumé   PDF
Hassan KROUNI
 
No 5 (2021) Juives et Musulmanes dans l’œuvre judéo-marocaine: du patriarcat aux modes de domination Résumé   PDF
Hind El Baz
 
No 1 (2018): Mélange La communication interculturelle dans la classe du FLE à travers le texte littéraire Détails   PDF
Ikram ALAMI
 
No 03 (2020): Mélange La déconstruction des rapports de genre dans quelques œuvres de Fatima Mernissi et d’Amine Maalouf Résumé   PDF
Abdellah KAAOUAS
 
No 03 (2020): Mélange La notion de modernité dans l'éducation Résumé   PDF
Zainab Regragui
 
No 4 (2020): Mélange La pédagogie par projets pour une meilleure professionnalisation des enseignants du français Résumé   PDF
ASMAA AFNAKAR
 
No 5 (2021) La production de l’oral en classe de français : quels obstacles pour les apprenants du niveau tronc commun du cycle secondaire qualifiant ? Résumé   PDF
yassine baggar
 
No 4 (2020): Mélange La révolte identitaire dans Contes d'une tête tranchée de Rachida Madani Résumé   PDF
Nabila El Fahmy
 
No 2 (2019): Mélange Le corps entre potentiel pédagogique et représentations socio-culturelles à la lumière de la théorie du genre: cas des élèves ingénieurs de l’ENSA Résumé   PDF
Idriss EL OUAFA
 
No 2 (2019): Mélange Le devenir de l’enseignement de la littérature au Maroc Résumé   PDF
Zahra Riad
 
No 2 (2019): Mélange Le dispositif didactique de l’enseignement supérieur au Tchad et la qualité de la formation. Résumé   PDF
Reoular Urbain NDIGMBAYEL
 
No 1 (2018): Mélange Le personnage dans les représentations des lycéens Détails   PDF
Salma EL IBRAHIMI
 
No 03 (2020): Mélange Le signe et la douleur Résumé   PDF
Fadoua TOUHAMI
 
No 4 (2020): Mélange Lectura analítica de tres poemas de Pablo Neruda y de su traducción al árabe Résumé   PDF
Ahmed ARARE
 
No 4 (2020): Mélange Les Images de l’Orient sous le Regard d’André Chevrillon dans Crépuscule d’Islam au Maroc en 1905 Résumé   PDF
nadia makdoun
 
No 2 (2019): Mélange Les Mille et une nuits d’Antoine Galland sous l’œil des TIC : Hyperbase comme exemple Résumé   PDF
Fatima Zohra HEFIED
 
No 1 (2018): Mélange Les troubles de l’écriture : étude de cas Détails   PDF
Imane CHAHDI
 
No 5 (2021) L’apport de la pédagogie par les situations-problèmes à l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère Résumé   PDF
Mohamed HADDAR
 
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