توظيف التكنولوجيـا للارتقاء بجودة التعليم العـالي: مدخل نظم التعلـّم الذكــية
| Dublin Core | Éléments de métadonnées PKP | Métadonnées pour ce document | |
| 1. | Titre | Titre du document | توظيف التكنولوجيـا للارتقاء بجودة التعليم العـالي: مدخل نظم التعلـّم الذكــية |
| 2. | Créateur | Nom de l'auteur, affiliation, pays | فوزيــــة برســــــولي; Université Mohammed Premier Oujda; ALGÉRIE |
| 2. | Créateur | Nom de l'auteur, affiliation, pays | سميـــرة عبد الصمـد; جامعة الحاج لخضر – باتنة- الجزائر; ALGÉRIE |
| 3. | Sujet | Discipline(s) | |
| 3. | Sujet | Mot(s)-clé(s) | technologies de l'information et de la communication, intelligence artificielle, ingénierie de la connaissance, systèmes d'apprentissage intelligents , تكنولوجيا الإعلام والاتصال، الذكاء الاصطناعي، هندسة المعرفة، نظم التعلم الذكية |
| 4. | Description | Résumé | الملخص تشهد الألفية الثالثة والعالم تطوراً نوعياً وكميا غير مسبوق في مجالات تقنية المعلومات والاتصالات من خلال استخدام الشبكة العنكبوتية العالمية للمعلومات من أجل الرقي بمستويات التعليم، وقد أحدثت هذه التطورات تحولات عالمية في جميع العمليات التعليمية وبخاصة طرائق التدريس والتدريب وظهور آليات واستراتيجيات حديثة في طرق اكتساب المعارف والمهارات، وأصبح من السهولة بمكان توظيف تقنية المعلومات والاتصالات، وتخطي قيود الزمان والمكان وندرة الموارد البشرية. وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الدور الذي يلعبه توظيف التكنولوجيا في الارتقاء بالتعليم العالي من خلال نظم التعلم الذكية، وذلك بتحديد مفهوم كل من تقنيات الإعلام والاتصال الحديثة والذكاء الاصطناعي، واستعراض مفهوم نظم التعليم الذكية ،لنصل في الختام إلى أهمية هذه العلاقة و دورها في الارتقاء بجودة التعليم العالي. الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا الإعلام والاتصال، الذكاء الاصطناعي، هندسة المعرفة، نظم التعلم الذكية. Résumé: Le troisième millénaire et le monde connaissent une avancée qualitative et quantitative sans précédent dans les domaines de TIC, grâce à l’utilisation du World Wide Web pour améliorer les niveaux d’éducation. Ces évolutions ont entraîné des changements mondiaux dans tous les domaines de l’éducation. processus, en particulier les méthodes d’enseignement et de formation et l’émergence de mécanismes et de stratégies de méthodes modernes d’acquisition de connaissances et de compétences, et il est devenu facile d’utiliser les TIC et de surmonter les contraintes de temps et d’espace ainsi que la pénurie de ressources humaines Cet étude vise à mettre en lumière le rôle que joue la technologie dans l'amélioration de l'enseignement supérieur grâce à des systèmes d'apprentissage intelligents, en identifiant le concept de technologies de l'information et de la communication et d'intelligence artificielle, et en passant en revue le concept de systèmes d'éducation intelligents, afin de conclure. l'importance de cette relation et son rôle dans la promotion de l'enseignement supérieur. Mots clés: technologies de l'information et de la communication, intelligence artificielle, ingénierie de la connaissance, systèmes d'apprentissage intelligents. Classification JEL : H5, N6 ,O4 … |
| 5. | Éditeur | Agence organisatrice, lieu | |
| 6. | Contributeur | Commanditaire(s) | |
| 7. | Date | (AAAA-MM-JJ) | 22-03-2019 |
| 8. | Type | Statut & genre | Article évalué par les pairs |
| 8. | Type | Type | |
| 9. | Format | Format de fichier | PDF (العربية) |
| 10. | Identifiant | URI | https://revues.imist.ma/index.php/DOREG/article/view/15725 |
| 10. | Identifiant | Digital Object Identifier (DOI) | https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/doreg-v7i2.15725 |
| 11. | Source | Titre de revue/conférence; vol., no. (année) | Dossiers de Recherches en Économie et Gestion; Vol. 7, No 2 (2019): Politiques Publiques |
| 12. | Langue | Français=fr | ar |
| 13. | Relation | Fichiers supp. | |
| 14. | Couverture | Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.) | |
| 15. | Droits | Droit d'auteur et autorisations |
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