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Evaluation de la qualité de l’enseignement supérieur algérien. Cas de l’université de Tlemcen


 
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1. Titre Titre du document Evaluation de la qualité de l’enseignement supérieur algérien. Cas de l’université de Tlemcen
 
2. Créateur Nom de l'auteur, affiliation, pays Yamina GRARI; Université de Tlemcen; ALGÉRIE
 
3. Sujet Discipline(s)
 
3. Sujet Mot(s)-clé(s) L’université, L’enseignement supérieur, Le savoir, La formation
 
4. Description Résumé

A l’orée du XXI° siècle l’enseignement supérieur algérien est confronté à un double défi qui le met profondément en cause, dans son identité, ses valeurs et son organisation. Dans un pays comme l’Algérie l’enseignement supérieur occupe une place considérable, que l’on peut acquérir à partir de quelques données globales .

Ce dernier est considéré comme un investissement, un facteur de compétitivité . Quel regard porter sur l’enseignement supérieur ? Est - il un atout pour le développe ment économique ? Sommes - nous en retard par rapport aux pays en voies de développement ? Autant de questions dont personne ne peut nier l’intérêt, mais dont les réponses sont loin d’être évidentes.

 
 
5. Éditeur Agence organisatrice, lieu
 
6. Contributeur Commanditaire(s)
 
7. Date (AAAA-MM-JJ) 01-06-2012
 
8. Type Statut & genre Article évalué par les pairs
 
8. Type Type
 
9. Format Format de fichier PDF
 
10. Identifiant URI https://revues.imist.ma/index.php/DOREG/article/view/15081
 
10. Identifiant Digital Object Identifier (DOI) https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/doreg-v1i1.15081
 
11. Source Titre de revue/conférence; vol., no. (année) Dossiers de Recherches en Économie et Gestion; Vol. 1, No 1 (2012): L’enseignement supérieur
 
12. Langue Français=fr fr
 
13. Relation Fichiers supp.
 
14. Couverture Localisation géo-spatiale, période chronologique, échantillon de recherche (sexe, âge, etc.)
 
15. Droits Droit d'auteur et autorisations Tous droits réservés (c) 2019 Dossiers de Recherches en Économie et Gestion