"الصعوبات التي تواجه الأكاديميين في إعداد البحوث العلمية من وجهة نظرهم " (دراسة ميدانية على عينة من الأكاديميين في جامعتي الخليل والقدس المفتوحة في محافظة الخليل)

Résumé

الملخص:
هدفت الدراسة التعرف إلى الصعوبات في إعداد البحوث العلمية من وجهة نظر الأكاديميين في جامعتي الخليل والقدس المفتوحة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولجمع البيانات تم استخدام استبانه مكونة من(23) فقرة، وبلغ حجم العينة الدراسية (62) أكاديمي. أشارت نتائج الدراسة بأن الصعوبات التي تواجه الأكاديميين في إعداد البحوث العلمية كانت مرتفعة بشكل عام. وجاءت مجالات الصعوبات مرتبة حسب الأهمية:(الصعوبات المالية، الصعوبات الإدارية، صعوبات الحصول على المعلومات، صعوبات النشر والتوزيع، صعوبات البيئة الجامعية). كما بينت النتائج عدم قيام الجامعات بتغطية مصاريف الباحث عند مشاركته في المؤتمرات العلمية، وعدم دقة في المعلومات عن موضوع البحث، وتبين قلة الدعم المادي المقدم من الجامعة لتغطية تكاليف البحث العلمي، كما تبين أن الجامعات تتشدد في إيفاد الباحثين لحضور المؤتمرات، وتحدد عدد مرات مشاركة الباحث في الندوات والمؤتمرات العلمية، وتتم مطالبة الباحث المشارك في ندوة أو مؤتمر بتعويض محاضراته، وتبين عدم توفر المراجع والقرطاسية اللازمة للبحث العلمي بشكل كاف، ولا تساهم الجامعات في تكاليف النشر غير المدعوم، ولا توجد معايير واضحة ودقيقة في تقييم البحوث العلمية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصعوبات التي تواجه الأكاديميين في إعداد البحوث العلمية تعزى لمتغيرات: الجنس، والرتبة الأكاديمية، والعمر، والجامعة. في حين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة الدكتوراه، ولمتغير سنوات الخدمة ولصالح الأكاديميين الأكثر خبرة الخدمة. وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: (أن يتم تغطية مصاريف الباحث بشكل كامل، وضع سياسات مرنة في إيفاد الباحثين لحضور المؤتمرات مع عدم تحديد عدد مرات المشاركة، تفريغ عضو هيئة التدريس الباحث لإجراء البحوث وعدم مطالبته بتعويض محاضراته، إيجاد معايير واضحة ودقيقة في تقييم البحوث العلمية.

الكلمات المفتاحية: الصعوبات، الأكاديميين، البحث العلمي، الجامعات الفلسطينية.

Résumé:

L'étude visait à identifier les difficultés rencontrées dans la préparation de la recherche scientifique du point de vue des universitaires des universités d'Hébron et de Jerusalem Open. L'étude a suivi la méthode descriptive analytique: pour recueillir les données, un questionnaire composé de (23) paragraphes a été utilisé, et la taille de l'échantillon était de (62) académique. Les résultats de l'étude ont indiqué que les universitaires étaient généralement confrontés à des difficultés considérables dans la préparation de la recherche scientifique. Les difficultés ont été classées par ordre d'importance (difficultés financières, difficultés administratives, difficultés à obtenir des informations, difficultés de publication et de distribution, difficultés dans l'environnement universitaire). Les résultats ont montré que les universités ne couvraient pas les dépenses du chercheur lors de ses conférences scientifiques, l’inexactitude des informations sur le sujet de la recherche et le manque d’aide matérielle fournie par l’université pour couvrir les coûts de la recherche scientifique. Le chercheur est invité à participer à un colloque ou à une conférence pour compenser ses exposés, la disponibilité de références et d’articles de papeterie pour la recherche scientifique étant insuffisante, les universités ne contribuant pas au coût des publications non étayées, il n’existe pas de critères clairs et précis dans l’évaluation de la recherche scientifique. De. Les résultats n'ont montré aucune différence statistiquement significative dans les difficultés rencontrées par les universitaires dans la préparation de la recherche scientifique en raison de variables: sexe, rang universitaire, âge et université. Il existait des différences statistiquement significatives en raison de la variable de la qualification scientifique et des avantages de la campagne doctorale, des années de service variables et des avantages des services universitaires les plus expérimentés. L'étude comportait un certain nombre de recommandations, dont les plus importantes sont les suivantes: (Les dépenses du chercheur devraient être entièrement couvertes, des politiques flexibles devraient être mises en place pour envoyer des chercheurs assister à des conférences, le nombre de fois où il devrait participer ne devrait pas être déterminé, le membre du corps professoral devrait être libéré pour mener des recherches et ne pas être tenu de compenser ses conférences; Recherche scientifique.

Mots-clés: difficultés, universitaires, recherche scientifique, universités palestiniennes.