فهرسة البيانات الوصفية

البحث التربوي التدخلي والتكوين بالممارسة


 
Dublin Core فقرات البيانات الوصفية لمشروع المعرفة العامة البيانات الوصفية لهذه الوثيقة
 
1. العنوان عنوان الوثيقة البحث التربوي التدخلي والتكوين بالممارسة
 
2. المنشئ اسم المؤلف، الانتماء، الدولة عبد الحكيم المرابط; أستاذ بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بمراكش; المغرب
 
3. الموضوع التخصصات العلمية
 
3. الموضوع الكلمات المفتاحية البحث التربوي ;البحث التدخلي;التربية;الممارسة الميدانية ;البعد التبصري;التكوين بالممارسة; educational research; intervention research; education ; field practice; insight; training by practice
 
4. الوصف الملخص

يأتي هذه البحث في إطار تتبع وكشف المميزات الايجابية للبحث التربوي التدخلي، باعتباره خيارا جديدا في منظومة التربية والتكوين وتأهيل الأطر التربوية عموما، ونظرا للحاجة الملحة لتصورات نظرية في هذا الباب، حاولت هنا عرض السياق التاريخي للبحث التدخلي وقدمت تعريفه وبعض خصائصه من أجل عرض إجراءاته وأدواته في بحوث قادمة.

Summary

This research comes within the framework of tracking and revealing the positive features of interventionist educational research, as it is a new option in the system of education, training and qualification of educational frameworks in general, and given the urgent need for theoretical perceptions in this section, I tried here to present the historical context of the interventionist research and presented its definition and some of its characteristics in order to present its procedures and tools. In future research.

 
5. الناشر الوكالة المنظِّمة، الموقع
 
6. مساهم الجهات الراعية
 
7. التأريخ (YYYY-MM-DD) 31-07-2021
 
8. النوع الحالة والنوع مؤلَّف محكَّم
 
8. النوع النوع
 
9. الصيغة صيغة الملف PDF
 
10. المعرَّف معرَّف الموارد الموحد https://revues.imist.ma/index.php/ANIDAE-TARBAWI/article/view/27469
 
11. المصدر العنوان؛ المجلد؛ العدد (السنة) النداء التربوي; عدد 27 (2021)
 
12. اللغة English=en ar
 
13. الصلة الملفات التكميلية
 
14. التغطية الموقع المكاني الجغرافي، الحقبة الزمنية، عينة البحث (الجنس، العمر... إلخ.).
 
15. الحقوق الحقوق الفكرية والصلاحيات الحقوق الفكرية (c) 2021 النداء التربوي