التربية على الثبات على الحق
| Dublin Core | فقرات البيانات الوصفية لمشروع المعرفة العامة | البيانات الوصفية لهذه الوثيقة | |
| 1. | العنوان | عنوان الوثيقة | التربية على الثبات على الحق |
| 2. | المنشئ | اسم المؤلف، الانتماء، الدولة | ذ. عبد الله الهلالي; مجلة النداء التربوي; المغرب |
| 3. | الموضوع | التخصصات العلمية | |
| 3. | الموضوع | الكلمات المفتاحية | 1-تواضع القيادة وعدم النفور من هموم العامة، 2-التربية على الصبر على الابتلاء والشدة، 3-التعليم بالقصة والحدث، 4-تربية اليقين في نصر الله تعالى، 5-التربية بالبشارة، 6-لفت انتباه السائل وصرفه إلى ما هو أهم من سؤاله، 7- تربية الممانعة ومقاومة الظلم والفساد |
| 4. | الوصف | الملخص | قال الإمام البخاري:«حدثنا الحُميدِي حدثنا سفيانُ حدثنا بيانٌ وإسماعيلُ قالا: سمعنا قيسا يقول: سمعتُ خبابا يقول: أتيت النبي صلى الله عليه وسلم وهو متوسد بردةً وهو في ظل الكعبة وقد لقينا من المشركين شدةً، فقلت ألا تدعو اللهَ، فقعدَ وهو مُحمَرٌ وجهُهُ، فقال لقد كان مَن قبلَكم ليمشط بمِشاطِ الحديد، ما دون عظامه من لحمٍ، أو عصبٍ ما يصرفُهُ ذلك عن دينه، ويُوضع المنشار على مَفرِق رأسه ، فيُشَقّ باثنين ما يصرِفُه ذلك عن دينه، و لَيُتِمَّنَّ الله هذا الأمر حتى يسير الراكب من صنعاء إلى حضر موت ما يخاف إلا الله. زاد بيانٌ والذئب على غنمه» يعلمنا الرسول صلى الله عليه وسلم في هذا الحديث الثبات على الحق وقبول الحق والصبر على الابتلاء إيمانا بقضاء الله وقدره، واحتسابا للأجر والثواب عنده. ويخبر صلى الله عليه وسلم أن من كان قبلنا ابتلوا بأبشع أنواع القتل فما صدهم ذلك عن دينهم. كما يبشر الحديث ان المستقبل والعاقبة للإسلام والمسلمين متحدثا عن قيمة الأمن التي سينعم بها المسلمون حتى يسافر الراكب مسافات طويلة وحده دون خوف على دمه أو ماله أو عرضه. وأشار صلى الله عليه وسلم إلى آفة يجب تجنبها في تربية الناشئة، ألا وهي الاستعجال والقفز على المراحل وعدم احترام السنن الكونية. إن هذا الحديث الشريف وكأنه قيل في زماننا ويومنا هذا حيث تكالبت فيه قوى الشر على أمة الإسلام، وتعاون حكام الاستبداد والجور وعلماء السلاطين من المسلمين، على الدعاة الصادقين والمستضعفين من المقومين وطلاب التغيير. ولكن ويمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين.
|
| 5. | الناشر | الوكالة المنظِّمة، الموقع | |
| 6. | مساهم | الجهات الراعية | |
| 7. | التأريخ | (YYYY-MM-DD) | 08-11-2018 |
| 8. | النوع | الحالة والنوع | مؤلَّف محكَّم |
| 8. | النوع | النوع | |
| 9. | الصيغة | صيغة الملف | |
| 10. | المعرَّف | معرَّف الموارد الموحد | https://revues.imist.ma/index.php/ANIDAE-TARBAWI/article/view/14171 |
| 11. | المصدر | العنوان؛ المجلد؛ العدد (السنة) | النداء التربوي; عدد 21-22 (2018): العدد المزدوج: ملف حول التكوين في المنظومة التربوية ورهانات الجودة |
| 12. | اللغة | English=en | ar |
| 13. | الصلة | الملفات التكميلية | |
| 14. | التغطية | الموقع المكاني الجغرافي، الحقبة الزمنية، عينة البحث (الجنس، العمر... إلخ.). | |
| 15. | الحقوق | الحقوق الفكرية والصلاحيات |
الحقوق الفكرية (c) 2018 النداء التربوي |