الوضعية السوسيو-اقتصادية وأثرها على التواصل المدرسي المدرس والآباء
| Dublin Core | فقرات البيانات الوصفية لمشروع المعرفة العامة | البيانات الوصفية لهذه الوثيقة | |
| 1. | العنوان | عنوان الوثيقة | الوضعية السوسيو-اقتصادية وأثرها على التواصل المدرسي المدرس والآباء |
| 2. | المنشئ | اسم المؤلف، الانتماء، الدولة | رايمند ج. أنكروم Raymond J Ankrum ترجمة ذ,أحمد منصور; 1 Journal of Education and Learning; Vol. 5, No. 1; 2016 ISSN 1927-5250 E-ISSN 1927-5269 Published by Canadian Centerof Science and Education; المغرب |
| 3. | الموضوع | التخصصات العلمية | |
| 3. | الموضوع | الكلمات المفتاحية | الوضع السوسيو-اقتصادي، تواصل المدرس، التواصل البيداغوجي الحاسم |
| 4. | الوصف | الملخص | رايمند ج. أنكروم Raymond J Ankrum Northeastern University, Boston, MA, USA مقال مترجم من Journal of Education and Learning; Vol. 5, No. 1; 2016 ISSN 1927-5250 E-ISSN 1927-5269 Published by Canadian Centerof Science and Education تعتبر قدرة المدرسين على التواصل والاندماج في المجتمع المحلي في إشراك الآباء وأولياء الأمور في العملية التربوية لأطفالهم أمرا ضروريا لنمو المتعلمين، وتسهم كفاءاتهم في التأثير على علاقاتهم مع الآباء أساسا في تعزيز دوافع المتعلم. وتتميز قدرتهم على تكوين علاقات تشاركية مع الآباء لرفع مستوى التحصيل الدراسي للمتعلم بكونها غير ملموسة وغير قابلة للقياس (الإحصائي). وقد تسهم تفاعلات المدرس مع الآباء سواء في تقوية أواصر العلاقة بين المتعلم والمدرس أو إضعافها. ومن الضروري أن يعتبر المدرسون الآباء شركاء في التفكير والاقتراح بغية توفير تربية صارمة وذات معنى للمتعلمين، وفي المقابل يعتبر الآباء المدرسين امتدادا لأسرة المتعلمين، وتشكل هذه الشراكة قاطرة عبور في تعليم الطفل. وبالتالي لا ينبغي أن تتداخل العوامل الخارجية مثل الوضع السوسيو-اقتصادي للأسرة مع كيفية تواصل المدرسين مع الآباء. |
| 5. | الناشر | الوكالة المنظِّمة، الموقع | |
| 6. | مساهم | الجهات الراعية | |
| 7. | التأريخ | (YYYY-MM-DD) | 08-11-2018 |
| 8. | النوع | الحالة والنوع | مؤلَّف محكَّم |
| 8. | النوع | النوع | |
| 9. | الصيغة | صيغة الملف | |
| 10. | المعرَّف | معرَّف الموارد الموحد | https://revues.imist.ma/index.php/ANIDAE-TARBAWI/article/view/14169 |
| 11. | المصدر | العنوان؛ المجلد؛ العدد (السنة) | النداء التربوي; عدد 21-22 (2018): العدد المزدوج: ملف حول التكوين في المنظومة التربوية ورهانات الجودة |
| 12. | اللغة | English=en | ar |
| 13. | الصلة | الملفات التكميلية | |
| 14. | التغطية | الموقع المكاني الجغرافي، الحقبة الزمنية، عينة البحث (الجنس، العمر... إلخ.). | |
| 15. | الحقوق | الحقوق الفكرية والصلاحيات |
الحقوق الفكرية (c) 2018 النداء التربوي |